虽然塞满了历史的细节和演示，但本质还是形式大于内容的作品，更何况我本人俄国历史丈育，重要事形式带给我的体验感。利用第一人称视角的临场感，老人和“我”分别扮演着过去和未来如同幽灵般穿梭，在静态展品和剧场之间反复，空间和时间双重推进，《教室》电影完整版虽然采用的是线性的叙事模式，但是历史本身却在重叠，藉以混乱的旁观者来承载。由于一镜到底带来的绝对沉浸感，似痴似癫地穿越宏大历史，把传奇日常化，穿插着讲述和象征，俄国是如何从异端融入欧洲，这段历史又是如何散场展现得淋漓尽致。 而历史并不会消失，而是永远地在浮满冰块的记忆之海上漂泊。